我校召开2023-2024第二学期教务处学期总结大会

  本次会议旨在全面总结本学期的教务与教学工作，分析存在的问题与不足，同时探讨提升学校工作的策略与方法，为学校未来的发展奠定坚实基础。

  会议伊始，由教务处包田洋助理为全体教师进行工学一体化课程教学实施-学习任务教学活动设计培训。为深入贯彻我校教学高质量发展的核心理念，并切实执行主管局关于工学一体化改革的指导意见，教务处精心策划此项培训，旨在全方位提升教师团队的工学一体化教育教学能力，并为教师能力大赛做充足准备。

  包田洋助理对工学一体化课程教学的核心要素进行了剖析。他详尽阐述了课程标准校本转化建议、校本工学一体化课程标准、课程学习任务设计等格式文件之间的内在联系与逻辑关系，清晰展示了工学一体化课程教学的整体脉络和展开方式。包助理强调，思政引领、德技并修、学生中心、能力本位、工学一体是说课的关键特点。说课内容须涵盖教学依据、学情分析、教学设计、实施与考核，韩老师逐一详述并示范，助力教师提升说课能力。

  包助理的讲解不仅为我校教师们提供了方向性的指导，更激发了大家对工学一体化教学及教师能力大赛的热情和信心。相信在各级校领导及全体教师的共同努力下，我校的工学一体化教学改革将取得更加显著的成效。

  接下来，由教务处副处长张继红进行期末质量分析。张继红处长集中呈现了学生在试卷或实训活动中出现的典型问题，帮助老师们了解学生的学习质量，反思教师的课堂教学，以及试卷或实训活动的设计，推动各学科的教学向着更加高效的方向发展。

  此次期末质量分析会不仅为全体教师提供了一个交流学习的平台，也为提高学生的各科学习素养奠定了坚实的基础。相信在未来的教学工作中，我校全体将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

  教务处处长苏大成就本学期工作进行汇报发言。2023-2024学年第二学期，教务处依据“立足根本，助力发展”的年度工作重心，坚持立足于服务师生发展的根本任务，围绕教育教学工作核心，协同各部门切实做好各项统筹工作。本学期，在各年级的细致规划、精心安排下，各项教务工作井然有序，落实有力：课务安排科学，教学效果良好，学情检测有效，教学质态良好。教务处常规工作依然有条不紊地展开：常态化开展学生学籍管理工作，常态化整理全校教务档案；常态化进行学校“技能节”等各项活动。

  务实勤奋，服务师生；夯基固本，稳中推进。教务处将继续在分工合作的基础上，关注工作效率，注意部门协同，为学校教学工作的有序、保质开展保驾护航，全力为师生的发展服务。

  各教研组长针对本学期各教研组的工作进行了总结和分析。教研组是日常教学的重要组成单位，教研组长是连接教师和学校的纽带，承担着上传下达教学工作的重任，各教研组长从教学评一体的角度出发，对本学期的教学工作和学生的学习情况进行了全面而细致的质量分析。他们本学期教学中的优点与不足等方面进行了精准阐述，并提出了具有针对性的改进措施和教学建议。

  最后，由袁园副校长进行总结发言。袁校对本学期的工作情况进行了总结，一学期的工作在紧张和忙碌中即将结束，记载着老师们的付出和辛劳，也见证着老师们的成长历程，同时袁校也激励大家，只要大家脚踏实地，开拓视野，践行先进的教育理念，终将会收获美好。

  坚定育人初心，不坠青云之志。希望全体教职工能落实本次会议精神，在今后的工作中必将齐众心、汇众力、聚众智，担责在肩、履责在行，一起昂首阔步，用实干铸就成绩，用责任赢得信任，共同绘就更加美好的明天！